PSE1 et PSE2 : quelles formations, quel matériel pédagogique

Le PSE1 puis le PSE2 forment des équipiers secouristes capables d'intervenir en binôme ou en trinôme, selon un référentiel national des compétences de sécurité civile placé sous l'autorité de la direction générale de la sécurité civile et de la gestion des crises. Le PSE2 se passe après le PSE1 et approfondit la coordination entre secouristes, l'aide médicale et l'organisation d'un poste de secours.

Cette logique d'équipe change la nature même de la formation. Un PSC1 travaille surtout des réflexes individuels devant une victime isolée. Le PSE, dès son premier niveau, entraîne à répartir les rôles, à transmettre un bilan à un régulateur et à faire circuler une victime entre plusieurs intervenants, ce qui suppose davantage de matériel et d'espace par groupe.

Le PSE1 et le PSE2 sont dispensés par des organismes habilités : associations agréées de sécurité civile, fédérations de secourisme, et certains services d'incendie et de secours. Un organisme de formation indépendant qui ne détient pas cet agrément spécifique ne peut pas délivrer ces diplômes, à la différence du SST ou du PSC1 dont l'accès aux organismes formateurs est plus large.

Le public visé diffère aussi nettement. Le PSC1 s'adresse à toute personne, le SST à des salariés désignés dans une entreprise. Le PSE attire surtout des bénévoles associatifs, des candidats à des missions de dispositif prévisionnel de secours lors de manifestations, ou des personnes qui préparent une suite de parcours vers d'autres engagements de sécurité civile.

Une salle PSC1 ou SST repose sur un mannequin de réanimation, un défibrillateur de formation et une trousse de premiers secours. Une filière PSE ajoute plusieurs familles d'équipement : matériel d'immobilisation comme les attelles et le collier cervical, matériel de relevage et de brancardage, matériel simulé d'oxygénothérapie, et des mannequins capables de reproduire des détresses variées, traumatiques ou respiratoires, pas seulement l'arrêt cardiaque.

S'y ajoutent des accessoires de mise en situation : maquillage de plaies, éléments pour reconstituer un mécanisme lésionnel crédible comme une chute ou un accident de la route, et du matériel de bilan pédagogique tel qu'un tensiomètre ou un oxymètre de pouls d'entraînement. Ce parc coûte plus cher qu'une salle PSC1 classique, mais il conditionne la qualité des mises en situation à plusieurs intervenants.

Comme le PSE forme au travail en équipe dès le premier niveau, l'aménagement de la salle doit suivre cette logique plutôt que celle d'un poste par stagiaire. Chaque binôme ou trinôme a besoin d'un poste complet, avec sa victime simulée et son matériel de bilan, sans attendre le passage d'un poste voisin. Multiplier les postes complets revient plus cher que d'équiper une salle PSC1, mais évite les temps morts qui nuisent à la mise en situation.

L'espace compte autant que le matériel. Un exercice de relevage ou de brancardage demande de la place au sol et parfois un dégagement extérieur, ce qu'une salle de formation classique n'offre pas toujours. Prévoir un accès facile pour sortir un plan dur ou un matériel volumineux évite d'improviser le jour de la session.

À la différence du certificat SST, qui perd sa validité au terme d'un délai fixé s'il n'est pas renouvelé, le PSE ne s'efface pas automatiquement de la même manière. Le référentiel prévoit néanmoins une formation continue régulière pour rester opérationnel sur le terrain, organisée par l'association ou l'organisme qui a délivré le diplôme initial.

Cette formation continue mobilise le même type de matériel que la formation initiale, en version condensée, et cible souvent les gestes les moins pratiqués en intervention réelle : immobilisations complexes, oxygénothérapie, ou coordination d'équipe sur un bilan grave. Pour un organisme, cela suppose de garder ce matériel disponible toute l'année, pas seulement lors des sessions initiales.

Le PSE2 constitue souvent une étape plutôt qu'un aboutissement. Il ouvre l'accès à des engagements plus poussés, comme une candidature de sapeur-pompier volontaire ou la poursuite vers d'autres diplômes du secteur sanitaire. Pour un organisme de formation ou une association, équiper une filière complète, du PSE1 au PSE2, représente un investissement supérieur à une simple salle PSC1.

Cet investissement se justifie par un public qui reste engagé sur plusieurs années de formation continue, plutôt que par une session ponctuelle. Le matériel pédagogique de la filière PSE, une fois acquis, sert donc bien au delà de la formation initiale.